邵院教通[2008]005号

 

    我校将于2009年接受国家教育部本科教学工作水平评估，时间紧，任务重。根据学校的总体安排，2008年上半年要完成“自查、自改、自建”工作，2008年下半年要完成“材料收集、整理、挖掘”工作，2009年上半年完成“查漏补缺、整改提高、迎接评估”工作。为做好迎评促建工作，近期内需完成如下具体工作：

   1、对照评估指标体系找差距

   各系必须组织全体教师认真学习评估指标体系，对照评估指标体系找差距，全面清查：①专业定位、人才培养目标是否符合学校的定位与人才培养目标要求；②实践教学体系与内容是否科学，是否符合人才培养目标要求，教学仪器设备是否满足教学需求、使用记录是否完整、完好率如何，实验项目开出率、综合性和设计性实验的比例以及实验室的开放情况是否符合要求；③多媒体教学课时、双语教学课程比例是否达到要求；④各种教学文件是否齐全，格式是否规范，内容是否科学，是否符合教学规律；⑤教学管理文件是否执行，效果如何；⑥教师的教案、讲稿是否规范，是否反映学科的最新发展动态；⑦课程的试卷是否符合要求，是否建立了试题库、试卷库，是否实行了教考分离；⑧毕业设计（论文）选题、质量是否合乎要求，英文摘要是否准确；⑨学生参加课外科技文化活动和科研、创新活动以及考研的情况；⑩校内外实习、实训基地建设情况，是否签订了协议书（需报1份给教务处实践教学科存档）；11师资队伍的数量与结构是否符合评估要求；12每人每年0.5篇教改论文是否足额完成，教学管理人员（正副系主任、教学秘书、教学干事）是否发表了高质量的教学管理论文（教改论文统计汇总表见附件1）。

这项工作必须在假期完成，并在2008年3月10日前将自查结果（以上材料须按评估办提供的表格式样统计）报教务处教研科。

   2、课程简介、课程教学大纲和实践教学大纲修订

   课程简介是课程基本信息的简要介绍，有利于引导学生正确选课；教学大纲是执行专业培养计划、实现课程目标要求的指导性文件，是编写教材、组织教学、进行教学质量评价和教学管理的主要依据。

各系、各教研室要认真组织教师做好2007级本科专业培养计划各门课程的课程简介、教学大纲和实践教学大纲的修订工作，编写要求和格式见教务处通知（邵院教通[2007]126号和123号），2008年2月28日前完成；专业（学科）基础课和专业课教学大纲由各系按统一格式分专业汇编成册，公共基础课教学大纲和课程简介由教务处统一装订成册。

   3、课程教案与实验教材（或实验指导书）

   教案又称课时或章节授课计划，是任课教师的教学实施方案。根据评估要求，教务处结合我校实际制订了参考教案格式。从2008年开始，所有课程都要按参考格式撰写教案。

2008年6月20日左右，教务处将组织对教案、实验教材（或实验指导书）等教学文件的检查。

   4、毕业设计（论文）选题审查工作

   寒假期间，各系要召开毕业设计（论文）选题论证会，对所有毕业论文选题进行审查。审查选题是否符合专业培养目标，是否体现了综合训练的基本要求；审查题目的难易度；审查选题的工作量大小；审查选题与生产、科研、实验室建设等实际工作的结合情况及其实际意义；检查是否落实了一人一题。对于不符合本科生毕业设计（论文）要求的选题一律推倒重来，决不允许在选题环节出差错。

   5、2008年度教学仪器设备购置计划编制

   根据评估要求和各系现有教学仪器设备情况，教务处拟将未来2年的教学仪器设备购置经费切块包干到各系，由各系根据评估需要统筹安排，各系必须保证实验开出率和“三性”实验比例达到评估指标体系要求。2008年的教学仪器设备经费应主要用于基础实验项目、必开实验项目所需教学仪器设备的配套与补充、新建专业实验室所需教学仪器设备的购置，原则上不购置验证性试验设备、大型设备、专用科研设备以及低值耐用品，请各系在制订2008年教学仪器设备购置计划时注意。

   6、多媒体教学

   各系要分专业统计多媒体教学课时总数（见学校评估用表之表42306）。从2008年开始，多媒体课程教师应在开课前将多媒体课件交现代教育技术科审查，不合要求者不准开课。

   7、双语教学

   根据评估指标体系要求，我院生物工程、法学、电气工程及其自动化、信息与计算科学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、网络工程、电子科学与技术等10个专业须开设双语课程，开课比例须达到专业（学科）基础课和专业课总数的10%，相关各系必须采取切实可行的措施确保以上专业的双语教学达标；同时，学校鼓励其它专业开设双语教学课程。

   8、实验项目、实习基地统计与“三性”实验项目认定

   2008年2月28日前，完成实验项目填报（邵院教通[2007]113号），分专业统计实验开出率（见附件2）和实习基地建设情况（见附件3）；学校将在3月份完成全校“三性”实验项目的认定工作。

   9、试卷库建设与教考分离工作

   第一阶段试卷库建设工作已基本完成，各系应按照教务处的通知要求如期完成第二阶段和第三阶段工作，争取将第三阶段工作适当提前完成。

   各系还可从兄弟院校引进部分专业基础课和专业课试卷，推行教考分离。

   10、精品课程申报

   校级精品课程申报工作已正式启动，资料上传和录像在春节后进行，但春节前必须完成纸质申请书的申报。

 

 

                                                       教  务  处

                                                 2008年元月18日